صبر

وَاصْبِرُواْ إِنَّ اللّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ




وَاصْبِرُواْ إِنَّ اللّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ 

یادمان باشد

 تصمیم گیری یک اقدام نیست، بلکه یک مهارت است

پاسداشت عارف نامی ابو سعید ابوالخیر

ادامه نوشته

جشنواره الگوی برتر تدریس

از کوزه همان برون تراود که در اوست

آن کس که بدم گفت بدی سیرت اوست

وان کس که مرا گفت نکو خود نیکوست

حال متکلم از کلامش پیداست

از کوزه همان برون تراود که دراوست

مولوی:

خنک آن قمار بازی که بباخت هرچه بودش

بنماند هیچش الا هوس قمار دیگر

حذف

کاهش منابع غیر درسی آزمون مر حله اول المپیاد ادبی کشور

اطلاعیه کمیته المپیاد ادبی کشور در خصوص کاهش منابع غیر درسی آزمون مرحله اول سال 93-92

به اطلاع کلیه علاقمندان به شرکت در ازمون مرحله اول المپیاد ادبی سال جاری می رساند با توجه به محدویت زمانی تا برگزاری این ازمون و به جهت استفاده مناسب از زمان منابع زیر از فهرست منابع مرحله اول ازمون حذف می گردد.

1-مصیبت نامه عطار نیشابوری تصحیح دکتر شفیعی کد کنی{ردیف 5 فهرست منابع اعلام شده}

2- مجموع ی" از این اوستا" اشعار مرحوم اخوان ثالث{ردیف 9 فهرست منابع اعلام شده)


منابع المپیاد امسال


* منابع درسی:

- کتاب‌های ادبیات فارسی (۱) و (۲)   [مشترک بین تمام رشته‌ها]

- کتاب‌های زبان فارسی (۱) و (۲)   [مشترک بین تمام رشته‌ها]

- کتاب تاریخ ادبیات (۱)   [دوم انسانی]

- کتاب‌های زبان انگلیسی (۱) و (۲)   [مشترک بین تمام رشته‌ها]

- کتاب‌های عربی (۱) عمومی و عربی (۲) انسانی

- کتاب آرایه‌های ادبی   [سوم انسانی] --- سؤال‌های این منبع معمولا غیرمستقیم هستند

 


منابع غیر درسی:

1. غزلیات سعدی، تصحیح مرحوم فروغی، غزلهای مختوم به حرف «ن»؛

2. جوامع الحکایات و لوامع الروایات، به کوشش دکتر جعفر شعار، «حکایاتی از قسمدوم»؛

3. سیاستنامه (سیرالملوک)، به کوشش دکتر جعفر شعار، فصلهای «7» و «41»؛

4. آینه در آینه، هوشنگ ابتهاج، به انتخاب دکتر محمدرضا شفیعی کدکنی، «از ص 183  تاپایان کتاب»؛


6. برگزیده‌ی اشعار صائب و دیگر شعرای سبک هندی، محمد قهرمان، انتشارات سمت، بخش صائب تبریزی از اول غزلِ 10 تا پایان غزلِ 30 و بخش کلیم همدانی و بخش طالبآملی؛

7. کلیله ودمنه، انشای ابوالمعالی نصرالله منشی، بابهای «زاهد و راسو» و «بوزینه وباخه»؛

8. برگهایی در آغوش باد، دکتر غلامحسین یوسفی، جلد 1، مقاله‌های «داستانیطنزآمیز در شاهنامه» و «ناصر خسرو، منتقد اجتماعی»؛

    

 * لازم به ذکر است که تعدادی سؤال مربوط به اطلاعات ادبی، خارج از منابع فوق نیز خواهد بود.


یاد گیری

بایدبه خاطرداشته باشیم که :خواندن مطالب 10%،  شنیدن 20% و دیدن تصاویر 30% باعث یادگیری می شود؛

 

50% میزان یادگیری با شنیدن و دیدن هم زمان اتفاق می افتد که کلاس های درس و سمینارها بیشتر در این

 

محدوده قرار می گیرند. 70% یادگیری با صحبت کردن و محاوره است و 90% یادگیری با تجربه مستقیم

 

 . تحقیقات نشان داده که سمینارها می توانند در بهترین حالت 50% از مواردی را که بیان

 

می کنند به مخاطب خود آموزش دهند.با قدری تامل درمطالب فوق گزینه ی مهم را برای مطالعه ی خود انتخاب

کنیم


بارم بندی درس آرایه های ادبی سال سوم رشته علوم انسانی در سال تحصیلی 93-92

بارم بندی درس آرایه های ادبی سال سوم رشته علوم انسانی در سال تحصیلی 93-92

پایانی نوبت دوم، شهریور، بزرگسالان و دی ماه

پایانی نوبت اول

شماره دروس

1

5/.

1

1

2

5/.

3

1

4

5/.

5

1

6

5/.

7

1

2

8

5/2

9

2

5/2

10

2

11

2

12

1

2

13

2

14

1

-

15

5/1

-

16

5/1

-

17

2

-

18

1

-

19

5/1

-

20

5/1

-

21

5/1

-

22

5/1

-

23

1

-

24

1

-

25

20

20

جمع

به اطلاع سرگروه های محترم درس زبان و ادبیات فارسی شهرستان ها می رساند علاوه بر تغییر  بارم بندی کتب ادبیات عمومی و تخصصی پیش دانشگاهی، بارم بندی درس آرایه های ادبی نیز کلا به شرح جدول فوق تغییر نموده است. لذا خواهشمند است قبل از طراحی سوالات نوبت دی ماه 92 تغییرات اعمال شده به نحو مقتضی به اطلاع دبیران دروس یادشده برسد.  بارم بندی جدید کتب ادبیات عمومی و تخصصی پیش دانشگاهی نیز    بر روی وبلاگ گروه قابل دست رس است. ضمنا با توجه به همسان شدن بارم بخش "معنی و مفهوم شعر و نثر" کتاب زبان و ادبیات عمومی پیش دانشگاهی با کتب ادبیات فارسی دوره ی متوسطه و اختصاص نصف این بارم به همان بخش در کتاب ادبیات تخصصی سال چهارم توصیه می شود که همکاران مدرس در طراحی سوالات این بخش در نوبت دی ماه 92 طبق الگوی وزارتی و به شرح جدول زیر  سطح تعداد سوالات را رعایت فرمایند:

1. زبان و ادبیات فارسی عمومی سال چهارم( 6 نمره) معنی و مفهوم شعر و نثر: چهار مورد25/. ، سه مورد 5/. ، دو مورد 75/. و دو مورد 1 نمره

2. ادبیات تخصصی سال چهارم( 3 نمره) معنی و مفهوم شعر و نثر:سه مورد25/. ، یک مورد 5/. ،یک مورد 75/. و یک مورد 1 نمره

در پایان یادآور می شود که بارم بندی سایر دروس مربوط به رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه نظری نسبت به سال قبل هیچ تغییری نکرده است.

.:

وای بر احوال برگ بی درخت

شفیعی کدکنی

گر درختی از خزان بی برگ شد
یا کرخت از سورت سرمای سخت

هست امیدی که ابر فرودین
برگها رویاندش از فر بخت

بر درخت زنده بی برگی چه غم
وای بر احوال برگ بی درخت
 


چون درختی در صمیم سرد و بی ابر زمستانی



چون درختی در صمیم سرد و بی ابر زمستانی 

 هر چه برگم بود و بارم بود

 هر چه از فر بلوغ گرم تابستان و میراث بهارم بود 

 هر چه یاد و یادگارم بود 

 ریخته ست 

 چون درختی در زمستانم 

 بی كه پندارد بهاری بود و خواهد بود 

دیگر اكنون هیچ مرغ پیر یا كوری 

 در چنین عریانی انبوهم آیا لانه خواهد بست ؟ 

دیگر آیا زخمه های هیچ پیرایش

 با امید روزهای سبز آینده 

 خواهدم این سوی و آن سو خست ؟

چون درختی اندر اقصای زمستانم 

 ریخته دیری ست 

 هر چه بودم یاد و بودم برگ 

 یاد با نرمك نسیمی چون نماز شعله ی بیمار لرزیدن 

 برگ چونان صخره ی كری نلرزیدن 

یاد رنج از دستهای منتظر بردن 

برگ از اشك و نگاه و ناله آزردن 

ای بهار همچنان تا جاودان در راه 

 همچنان تا جاودان بر شهرها و روستاهای دگر بگذر 

 هرگز و هرگز

 بر بیابان غریب من 

 منگر و منگر 

 سایه ی نمناك و سبزت هر چه از من دورتر ،‌خوشتر 

 بیم دارم كز نسیم ساحر ابریشمین تو 

تكمه ی سبزی بروید باز ، بر پیراهن خشك و كبود من 

 همچنان بگذار 

تا درود دردناك اندوهان ماند سرود من

 


تاريخ : چهارشنبه چهارم دی 1392 | 18:6 | نویسنده : غلام حسین فلکی | نظر بدهید
تصویر رویایی زمستان و برف dream in winter


تاريخ : پنجشنبه بیست و یکم آذر 1392 | 9:48 | نویسنده : غلام حسین فلکی | نظر بدهید

زمستان

feel magic winter%2812%29 عکس های سحرآمیز از فصل زمستان

روز های سه شنبه

قیصر امین پور

به دکتر شفیعی کدکنی
بهترین لحظه ها
روزها
سالها را
با تمام جوانی
روی این پله های بلند و قدیمی
زیر پا می گذارم
بین بیداری و خواب
رو به روی تو در لحظه ای بی کران می نشینم...
راستی باز هم می توانم
بار دیگر از این پله ها 
خسته
بالا بیایم
تا تو را لحظه ای بی تعارف
روی آن صندلی های چوبی
با همان خنده ی بی تکلف ببینم؟
بهترین لحظه ها...
لحظه هایی که در حلقه ی کوچک ما
قصه از هر که و هر کجای زمین و زمان بود
قصه ی عاشقان بود
راستی روزهای سه شنبه
پایتخت جهان بود!

بارم

بارم بندی ادبیات فارسی سال چهارم ( تخصصی رشته ی علوم انسانی و معارف اسلامی)

      کد کتاب 4/283چاپ 1391           شامل :قافیه، عروض ،سبک شناسی و نقد ادبی متون نظم و نثر

مواد آزمون

پایانی اول

نمره ی پایانی دوم،  شهریور،دی و بزرگسالان

نیمه ی نخست کتاب

نیمه ی دوم کتاب

قافیه

5/2

5/0

-

عروض

5/7

2

-

معنی و مفهوم شعر و نثر

3

1

4

درک مطلب

2

1

3

خودآزمایی

5/1

-

5/1

معنی واژه

1

-

5/0

دانش‌های ادبی(تاریخ ادبیات، سبک‌شناسی، آرایه‌های ادبی)

5/2

5/0

2

شعر حفظی

-

-

1

نقد ادبی

-

-

3

جمع

 

5

15

نمره ی نهایی

20

20

توجه:از ابتدای کتاب  تا پایان درس 13 به نوبت اول و از درس 14 تا پایان کتاب به نوبت دوم اختصاص دارد


live

پاییز جان سلام

روزگارتان بهـار لحظه هایتان پر از شکوفـه باد.


زبان وادبیات فارسی

لوگودونی
ادبیات متوسطه

منتظرانتقاد سازنده ایم



منو وبلاگ

دوازدهمین جلسه ی دکتر ایرج شهبازی


هله نومید نباشی که تو را یار براند        گرت امروز براند نه که فردات بخواند؟


هله خاموش،که بی گفت ،از این می همگان را          بچشاند،بچشاند،بچشاند،بچشاند


مکان:سالن شهید باهنر آموزش وپرورش شهرستان نهاوند


زمان:پنج شنبه 5 بعدظه28/6/92

منتظرانتقاد سازنده ایم





منو وبلاگ

تاريخ : جمعه بیست و پنجم مرداد 1392 | 18:16 | نویسنده : غلام حسین فلکی | نظر بدهید

هله نومید نباشی که تو را یار براند        گرت امروز براند نه که فردات بخواند؟


هله خاموش،که بی گفت ،از این می همگان را          بچشاند،بچشاند،بچشاند،بچشاند


مکان:سالن شهید باهنر آموزش وپرورش شهرستان نهاوند


زمان:پنج شنبه 5 بعدظهر27/4/92

+ نوشته شده در  جمعه بیست و هفتم اردیبهشت 1392ساعت 16:31  توسط غلام حسین فلکی  |  نظر بدهید

شاهنامه

از سوی انتشارات سروش ؛

جدید ترین ویرایش ۹ جلدی شاهنامه فردوسی منتشر شد

سروش: انتشارات سروش همزمان با روز بزرگداشت فردوسی، شاعر بلند آوازه ایران، جدیدترین ویرایش مجموعه ۹ جلدی شاهنامه فردوسی نسخه مسکو را منتشر و به بازار عرضه کرد.

نهمین جلسه ی دکتر ایرج شهبازی 92/3/30

هله نومید نباشی که تو را یار براند        گرت امروز براند نه که فردات بخواند؟


هله خاموش،که بی گفت ،از این می همگان را          بچشاند،بچشاند،بچشاند،بچشاند


مکان:سالن شهید باهنر آموزش وپرورش شهرستان نهاوند


زمان:پنج شنبه 5 بعدظهر 92/3/30

ارسال دی وی دی های سخنرانی دکتر ایرج شهبازی به استان

شش جلسه سخنرانی دکتر ایرج  شهبازی با موضوع آموزه های اخلاقی در مثنوی در قالب شش حلقه دی وی دی 


به پژوهشگاه معلم استان ارسال شد.ضمنا هشتمین جلسه ی آموزه های اخلاقی مثنوی با موضوع تفاوت های 



فردی  روز پنج شنبه 92/2/26 ساعت 5 بعد ظهر در سالن شهید باهنر آموزش وپرورش نهاوند برگزار می شود.

بازدید از نمایشگاه بین المللی کتاب

سر گروه های رشته

1) زبان وادبیات فارسی


2)شیمی


3)دین وزندگی وفلسفه ومنطق


4)علوم اجتماعی وروان شناسی


5)تربیت بدنی


6)ابتدایی


همراه رئیس پژوهشگاه،آموزش متوسطه روز پنج شنبه 92/2/19 از نمایشگاه بین المللی کتاب تهران  باز دید نمودند

روز سه شنبه 10/2/92

گروه زبان وادبیات فارسی نهاوند
مباحث مطرح شده در گروه

 

۱)گزارش کار

 

۲)نظر خواهی از همکاران در باره ی محتوای کتب درسی

 

۳)نقد وبررسی مقاله ی انواع جمله از استاد گرامی خانم زینت مشایخ در رشد بهار۹۲

 

۴)تکمیل فرم نظر خواهی و ارزشیابی در باره ی گروه

 

۵)جلسه ی پرسش و پاسخ در باره ی امور آموزشی  با حضور معاونت محترم  جناب آقای دارایی

[ پنجشنبه دوازدهم اردیبهشت 1392 ] [ 12:24 ] [ غلام حسین فلکی ] [

روز دوشنبه وسه شنبه

دوشنبه: فراخوان چهارمی ها  برای شرکت در کلاس راهکارهایی مفید برای موفقیت در آزمون 



سراسری زبان وادبیات فارسی درپژوهشگاه معلم





سه شنبه:گردهمایی همه ی دبیران زبان وادبیات فارسی نهاونددر دبیرستان فجر

تفاوت هاي فردي درمثنوی

تفاوت هاي فردي
تفاوت هاي فردي

 

 

موضوع سخنرانی  دکتر ایرج شهبازی در نهاوند

 

 

 

مکان:سالن شهید باهنر

 

 

زمان:بیست وششم اردیبهشت ساعت:پنج بعداز ظهر

 

نقدی مختصر بر دو مقاله از رشد زبان وادب فارسی ش.3/بهار 92

نقدی مختصر بر دو مقاله از رشد زبان وادب فارسی ش.3/بهار 92
۱)جمله در یک نگاه

 

الف)اشتباه چاپی جمله ی دوجزئی=جمله ی سه جزئی

 

 

ب)بهتر آن است که  قسمت اول جمله های سه جزئی با مسند این گونه اصلاح شود:جمله هایی که با فعل های

 

مرکبی از فبیل:(قرار گرفتن ـبه شمار آمدن ـبه شمار رفتن ـبه نظر آمدن )در معنی افعال اسنادی از قبیل (است ـبود ـ

 

شد ـگشت )و مترادف آن ها بیاید

 

۲)نقدی بر کتاب گویای ادبیات فارسی

 

در مورد واژه ی رواق تلفظ اصلی آن با کسر ه ی اول وبا ضمه ی اول هر دو صحیح است .ر.ک.المنجد

 

اما در زبان فارسی باکسره و فتحه ی حرف اول به کار می رود.ر.ک فرهنگ سخن .دکتر انوری

[ جمعه بیست و سوم فروردین 1392 ] [ 20:51 ] [ غلام حسین فلکی ] [ نظر